王刚不在意道:“没那么夸张，这两道题虽然比较超纲，子悠以前没做过，但还是在正常范围里，只是题型刁钻了点。”
田雨岚太了解儿子，没做过的题，肯定失分。
“不行，我得问问子悠。”
田雨岚叫来颜子悠，对他问道:“你这两道题做出来了吗？”
颜子悠拿起卷子，轻松的说道:“做出来了呀！”
田雨岚不相信，说道:“你再做一遍给我看看。”
颜子悠无奈，只能拿起笔，重新做了那两道题。
可能是因为做过一遍，所以写的非常快，颜子悠几分钟就写完。
田雨岚迫不及待的拿起来，对了一遍后，脸色终于放晴。
“儿子，你真棒，两题都作对了。”田雨岚开心的夸奖儿子。
颜子悠谦虚道:“这些题型平常爸爸都有跟我辅导过，虽然有些变化，但是不难。”
田雨岚转过头对王刚说道:“你怎么知道老师会出这些题？你压题了？”
王刚哭笑不得道:“小学数学还用押题？”
“那你怎么猜到老师会出这种题型。”田雨岚不解道。
“这叫数学思维，只要把基础打好，所有题型都是万变不离其宗，几个算式的组合应用而已。”王刚轻松的说道。
田雨岚哪里懂什么数学思维，听的是半懂不懂。
王刚耐心解释道:“你平常给子悠报的奥数班，最大作用就是培养孩子的数学思维，看似与学校的数学课没有什么关系，其实帮助很大，尤其是到了初中高中，数学算式越来越多，光靠题海战术，根本没用。”
“难道我以前做错了？”田雨岚不自信道。
“也不能说全错，数学思维的培养，还是要靠做题，不过不能光想着做对题，有时候做错题，从中找到数学思维的错误更重要，相同的题型没必要重复做。”
田雨岚不解道:“你以前就是个学渣，怎么知道这么多东西？”
王刚从书架上抽出一本书，递给田雨岚。
“最近在抓子悠学习，我也趁机学了点。”
田雨岚接过书，看到封面上写着《给教师的建议》。
“你什么时候买的这个书？”田雨岚随便了翻了两页，发现书里面字里行间有些小字，都是王刚看过后的注解。
“最近上班没事干，就多关注了这方面的书。”
颜鹏上班的地方是家国企，平常工作很轻松，他又没什么上进心，上班就是打游戏。
王刚接替颜鹏的工作，自然不会打游戏，不过国企机构臃肿，员工惰性强，他也改变不了什么。
与其浪费时间在游戏上，不如找些书看看。
他第一个任务既然是培养颜子悠成为德智体美劳，全面发展的好孩子，教育方面的书就不能不读。
王刚又和田雨岚讲了些教育理论，把她听的云里雾里，最后实在受不了，去找颜子悠写卷子。