第200章
“我们也不知道。。。。。。。”
“我从来没有中午睡觉过。”
“好吧！那你可以问问同学们中午睡觉醒来后什么感觉。”
“我觉得很好，很舒服。”一个有午休的同学恢复道。
“对啊！本来上午我觉得有点累了，现在我就没有累的感觉了。”
“那，你们听到这么多同学说午睡的好处，以后你们也要慢慢习惯午睡，好不好。”
“好的！”
“好了，接下来的课又是我给大家上哦！我们接下来上算术。”
“大家谁知道算术是干什么用的吗？”
“我知道，我知道。”一个同学高高的举起自己的手。
“那好，那这位同学你来回答下，这算术是用来干什么的。”
“夫子，我知道，算术是用来算账的，我爹曾跟我说过，以后我读书了要学算术，学会算账，这样才能做好生意。”
“对，你爹说的很对，算术就是用来算账的，所以大家不仅要学好四书五经，还要学会算术，日后你们做生意才不会被别人骗。”
“那我要好好学了，我以后要做大生意，看做大老板。”一个略有点瘦小的学生说道。
“好的，你们大家要用心学哦。”
“来，我们今天来学下最简单的算术“1+1”大家知道等于多少吗？”
学生们也是第一次接触，所以都有点茫然。
“那你们说一个人加一个人是几个人？”
“两个人。。。。。。”
“对，陈笑同学回答的对。但是这1+1是等于2，不叫两，当在算术里面就只能读2，明白吗？”
“明白。。。。。。。”
“那接下来夫子再问问大家，1+2等于多少呢？”
“有没有人知道？知道的举手。”
每个班级里面总有几个逻辑能力好的，所以这以此类推的题很快就有人答出来。就有几个学生举起手。
“我看到了是王磊同学最先举手的，所以请王磊同学来做答。”
“夫子，1+2等于3，对吗？”
“对的，回答正确，可是你都有点不相信自己，以后要学会相信自己，不能否定和怀疑自己，好吗？”
“好的，夫子。”得到宋濂的肯定，王磊异常开心，回答的声音都比之前高了好几度。
“那有谁知道2+2等于多少呢？知道的请举手。”
大家思索了那么一会儿，也还有人举手了。
“来，这位同学，你最先举手的，你来回答。”
“2+2等于4。”
“对，你回答的对。”
“看来大家都非常棒哦！。”
“那我再出几道题考考大家，希望大家都能积极的回答。”
“这2+3等于多少，有人知道吗？。。。。。。”
最终宋濂在第一天的一个时辰里面教了个位数的加法。
“好了，今天的算术课就上到这里，大家可以休息下。”
说完宋濂就拿着自己教材出去了，宋濂一走，这班上的孩子去脱了缰的野马似的都跑到院子里玩耍了。
其他3个班也同时下课了，整个印刷坊瞬间热闹起来了。
接下来四个班级就开始上半个时辰的副课，1班让绘画课，2班是音律课。3班是体育课。4班是辩论课。
学生们对副课也是十分有兴趣，这些副课是其他学堂没有的，而且一般人家也接触不到这些，通常都是一些有钱人家才会请老师教这些的。
因此学生们都学的异常认真，宋濂看着这4个班的学生对副课的兴奋之情，让他自己想到了自己读书时，也是非常期待副课，比如音乐、体育等，但是都很少上。
他想着要不要再增加点其他课，或者课外活动，让孩子们接触到更多的东西。
他想到了这个时代有的围棋，他觉得下围棋不仅有益于培养孩子的思想品德，还可以增强孩子的注意力，提高孩子的观察力、判断力、应变能力、计算能力和记忆力，同时可以磨练孩子的意志。这么算下来围棋确实是一门非常好的副课。